top of page
Αυτός ο ιστότοπος σχεδιάστηκε με το εργαλείο δημιουργίας ιστοτόπων
.com
. Δημιουργήστε τον ιστότοπό σας σήμερα.Έναρξη τώρα

Έλα, τι λέει; Σ’ εσένα μιλάω που μεταξύ μας δε νομίζω να χρειάζονται ιδιαίτερες διατυπώσεις και συστάσεις. Σ’ εσένα τη συναδέλφισσα και τον συνάδελφο, τον «άγνωστο αναλώσιμο στρατιώτη της εκπαίδευσης». Ένιωσα έπειτα από καιρό την ανάγκη να σου απευθυνθώ έτσι «προσωπικά» μέσα από το χαζοκούτι του 21ου αι. πούμε δυο κουβέντες. Τα ΄χουμε ήδη πει και στο σχολείο, στα τηλέφωνα, στα μηνύματα, αλλά μια χτυπούσε το κουδούνι, μια δεν υπήρχε χρόνος, μια δεν υπήρχε και πολλή όρεξη και πώς να υπάρχει...

του Π. Ταπεινόπουλου

Σε αυτό το κίνημα συναντηθήκαμε όλες οι γενιές των εκπαιδευτικών. Η γενιά των απεργιών διαρκείας του 1997 και του 2006 και η γενιά της νεανικής εξέγερσης του 2008 μετά τη δολοφονία Γρηγορόπουλου. Η γενιά των αναπληρωτών και αδιόριστων της μάχης των εξεταστικών του ’98, με τη σύγχρονη γενιά της αναπλήρωσης και της ανασφάλειας. Η γενιά των φοιτητικών καταλήψεων του ’90-’91 και η γενιά των φοιτητικών καταλήψεων του 2006. Και στην αιχμή του δόρατος οι αναπληρωτές και αναπληρώτριες

Εκπαιδευτική Παρέμβαση

Α' Συλλόγου Εκπαιδευτικών Αθηνών Π.Ε.

​

του Ντ. Παντελίδη

Μετά τις απεργίες των εκπαιδευτικών την περασμένη άνοιξη στις λεγόμενες «κόκκινες πολιτείες» των ΗΠΑ, μια νέα, πολύ σημαντική απεργία, ξεκίνησε την Δευτέρα 14/1/2019 στην πολιτεία του Λος Άντζελες αυτή τη φορά, με ένα πολύ σημαντικό διακύβευμα, το ίδιο το μέλλον της εκπαίδευσης. Το άρθρο που ακολουθεί περιγράφει με συντομία τη σημασία της απεργίας αυτής όχι μόνο για τους εκπαιδευτικούς, όχι μόνο για την πολιτεία του Λος Άντζελες αλλά για την εκπαίδευση σε όλη την επικράτεια των ΗΠΑ

της Lois Weiner

Σχολιασμός-μετάφραση: Ε. Παπαποστόλου

​

Τοποθέτηση του Βασίλη Μακρή στη συνέλευση που έγινε στην κατειλημμένη από τους εκπαιδευτικούς Πρυτανεία.

του Σ. Μπουράκη

Εργαζόμενος τα τελευταία δύο χρόνια ως εκπαιδευτικός σε ελληνικό σχολείο του Μονάχου είχα τη δυνατότητα να παρακολουθήσω από κοντά ένα σημαντικό πειραματισμό στα ελληνικά σχολεία της Βαυαρίας. Κάθε σχολικό έτος εισάγεται σε μία βαθμίδα ένα νέο δίγλωσσο αναλυτικό πρόγραμμα. Τη φετινή σχολική χρονιά (2018-2019) ο πειραματισμός ολοκληρώνεται με την εισαγωγή του νέου αναλυτικού προγράμματος στην 6η βαθμίδα. Στο παρόν σημείωμα θα προσπαθήσω να εκφράσω μερικές σκέψεις για τον συγκεκριμένο πειραματισμό

του Δ. Αλεξάκη

Παρασκευή 21 Δεκεμβρίου, 18:30, στα γραφεία της ΔΟΕ (Ξενοφώντος 15α)

Ομιλητής: Πέτρος Παπακωνσταντίνου

του Β. Μακρή

◄

1 / 14

►

Please reload

  • Facebook Classic
  • Twitter Classic
  • c-youtube

© 2014 Εκπαιδευτική Λέσχη, διαδικτυακό περιοδικό για την κριτική παιδαγωγική και την κοινωνική χειραφέτηση

bottom of page